Existen multitud de casos de niños que muestran un bajo rendimiento en el colegio y es fácil cometer el error de relacionar ese rendimiento con su capacidad. La mayor parte de los casos de bajo rendimiento escolar durante la educación primaria se deben a problemas de atención y problemas de motivación, lo que, lógicamente, suele derivar en un problema de comprensión. Un niño que se ve capaz de aportar todo lo que tiene, de mejorar en lo que se propone y de mostrar al resto aquello de lo que es capaz, va a tener un camino mucho más fácil hacia un autoconcepto positivo y una alta autoestima.
En Psicoeduca creemos que las capacidades y las posibilidades de los niños son inmensas, por lo que trabajamos para que adquieran las herramientas necesarias para hacer frente a los retos y las necesidades que les presentan los estudios y su propia vida, ayudándoles a que sean conscientes de su propio proceso de aprendizaje para fomentar su autonomía, responsabilidad y, sobre todo, gusto por el estudio.
